9月14日，《日照日报》在B1版头条位置以《让正能量充满每个年轻的心灵——写在“立德树人·感动日照好教师”颁奖典礼举办之际》为题，对“立德树人·感动日照好教师”颁奖典礼在全市上下产生的的强烈反响进行了专题报道。
报道全文：
让正能量充满每个年轻的心灵
——写在“立德树人·感动日照好教师”颁奖典礼举办之际
这是一份沉甸甸的礼物。第29个教师节来临之际，10名“立德树人·感动日照好教师”在日照广电中心演播大厅一一走上领奖台，从自己学生、亲人或同行前辈手中接过神圣的奖杯。大屏幕上，一段段故事精彩上演，将获奖者坚韧、执着、奉献的正能量传递给在场的每一个人。
这份厚礼，既凝聚了对全市奋斗在教师岗位上的师者的崇高敬意，也给港城每一位市民带来了一场心灵洗礼。
传承
“那时苦是苦了点，但这不都过去了吗。”上台领奖，好教师获奖者侯文收的一句话使众多观众热泪盈眶。普普通通的话语背后，是众多基层教师十几年甚至几十年如一日的忍耐和坚持。
“侯文收”还有很多：五年里天天中午陪留守儿童吃饭却顾不上自己孩子的张瑞兰，一个人、十几个学生、两个透风的教室里坚守了十年的高月秀，硬生生把一条“阎王鼻子路”踩在脚下送学生走出大山的宋全爱……在他们身上折射出的，是乡村教师默默耕耘的艰辛与收获。在教育事业发展历程中，他们是艰苦的一代人，是无私的人，也是奉献最多的人。
贫瘠的是生活，富饶的是心灵。是这种坚忍不拔的坚守，是这种一代代的传承，支撑了一个又一个梦想，筑起了今天教育时代的基石。
攀登
当好教师牛见玉步步走上领奖台时，许多观众第一次见到了这位博客写下1500多篇教学随笔、访问量已达56万人次的老师，一片热烈的掌声，代表了人们对她由衷的敬意。她安静而专注地经营着教育这项美丽的事业，采用欣赏、宽容的方法，塑造个性化的学生，为教育教学发挥了巨大的推动作用。
教育，需要广度，也需要高度。如果说，众多基层教师扎根一线的坚守是对教育事业的耕耘，那么，另外一批师者孜孜不倦研究新型教育理念模式的探索，则是对教育事业的开拓。
在好教师的队伍里，人们看到了牛见玉，看到了牟宗娟，看到了魏祥。怎样创新教学模式，提高学生兴趣、提升学生接受度、唤起学生的好奇心，怎样攻克学习难关，让学生开拓视野、增强素质？为了新的高度，他们熬过了一个又一个不眠的夜晚，度过了一个又一个忙碌的假期。
他们是一个缩影，正是这些师者艰辛的努力，才将知识连同掌握知识的方法，以及尊严、信心、信任、目标一同给了学生，为雏鹰奋飞打磨了翅膀。
感召
当天的颁奖台呈献出来的，不只是获奖者的光荣，还有许许多多震撼心灵的感动：当蔺胜娟的学生为其颁奖时一把抱住“蔺娘”；当总是自觉充当王义宝“小拐杖”的学生用手语说出“老师您辛苦了”；当王世花含着热泪讲述自己收到学生的31个鸡蛋的故事；当72岁的老校长叮嘱59岁的宋全爱还有一年，也得好好干……人们的眼眶湿了一次又一次。
感动日照好教师提名奖获得者宋正雪一直坐在台下认真聆听着这些同行的故事，她感动地说：“他们那么优秀，奖杯就应该给他们，与他们同为教师，我真的感到特别光荣。”
师者的故事，激发了人们的敬业精神，而师者的品质，更加传递了净化心灵的正能量。
从几十年如一日照顾智障弟弟的侯文收到，全身心支持丈夫保家卫国的好军嫂张瑞兰，再到一根根磨损的拐杖见证了自己生命价值王义宝……师者身教的忠诚、善良、爱心、坚强、感恩，这一系列高贵品质深深影响了学生，也影响了在座的每一个人。
颁奖结束了，故事仍在，感动仍在，激励仍在。
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