今年以来，巨峰初中继续做好党员“一帮一”、教师“一助一”帮扶活动，特别是将学生资助工作作为一项暖民心事业来抓，全面贯彻落实资助工作“四化”要求，坚持一师一策，开展精准资助，保证让学校每一个贫困家庭孩子上得起学，上得好学。

一是资助精准化。健全学生资助制度，建立详实贫困生档案，一师一生，一师一策，找准贫困点，定实帮扶措施，确保家庭经济困难学生获得资助。大力发掘和推广全校精准资助典型经验。七年级学生邱某，一人独自照料年迈多病的奶奶。学校及时将邱某列为资助对象，不仅从生活上关心她，还从心理上多次进行辅导，使其安心快乐就学。

二是资助双向化。学校建立贫困学生资源库和爱心教师资源库。教师根据自己的专长以及实际情况，可从贫困生资源库中选择自己适合的资助学生；同时，贫困学生也可以通过学校的爱心教师资源库选择适合自己的老师。这种双向交互式选择，增加了资助的针对性，为资助工作提供了更加贴合实际的、更加融洽的资助氛围。

三是资助全程化。从建立资助关系开始，资助教师对帮扶学生实行全程帮扶。每个帮扶档案明确帮扶时间、帮扶措施、帮扶记录、后期追踪帮扶等等。特别是学生毕业后的后期追踪帮扶，让每一位帮扶教师尽可能长远的关注到被帮扶的学生的健康成长历程。

四是资助多样化。首先建立学生资助微信群，为家长、学校师生提供了一个学生资助政策宣传和答疑解惑的新平台，提高了学生资助工作的针对性和时效性。其次资助内容涉及到家庭脱贫政策宣讲、生活困难帮扶、学生学习困难辅导、心理辅导等多个层面。(岚山区巨峰初中)